<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Νέα &#8211; Διαδικτυακό Φροντιστήριο e-αξία</title>
	<atom:link href="https://e-axia.edu.gr/tag/nea/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://e-axia.edu.gr</link>
	<description>Online Μαθήματα</description>
	<lastBuildDate>Thu, 02 Apr 2026 07:32:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/favicon.png</url>
	<title>Νέα &#8211; Διαδικτυακό Φροντιστήριο e-αξία</title>
	<link>https://e-axia.edu.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ενδεικτικά Προγράμματα Μελέτης για τα Διαγωνίσματα Προσομοίωσης Εξετάσεων &#038; Πρόγραμμα Διαγωνισμάτων (Γ Λύκειου)</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/exams-4-gl-2026-prosomiosi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 07:28:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Νέα & Δράσεις]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=5604</guid>

					<description><![CDATA[Αγαπητοί/ες μαθητές και μαθήτριες, Πρώτα απ’ όλα, σας ευχόμαστε δύναμη και υγεία, τόσο σε εσάς όσο και στις οικογένειές σας! Σχετικά με τα προτεινόμενα προγράμματα μελέτης που ακολουθούν, θα θέλαμε να σας επισημάνουμε τα εξής: Η επαναληπτική μελέτη έχει σχεδιαστεί λαμβάνοντας υπόψη το πρόγραμμα των Προσομοιωτικών Εξετάσεων του Φροντιστηρίου μας, που θα διεξαχθούν από 6 [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<div class="elementor-element elementor-element-67162d5 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="67162d5" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
<div class="elementor-widget-container">
<p>Αγαπητοί/ες μαθητές και μαθήτριες,</p>
<p>Πρώτα απ’ όλα, σας ευχόμαστε δύναμη και υγεία, τόσο σε εσάς όσο και στις οικογένειές σας!</p>
<p>Σχετικά με τα προτεινόμενα προγράμματα μελέτης που ακολουθούν, θα θέλαμε να σας επισημάνουμε τα εξής:</p>
<ul>
<li>Η επαναληπτική μελέτη έχει σχεδιαστεί λαμβάνοντας υπόψη το πρόγραμμα των Προσομοιωτικών Εξετάσεων του Φροντιστηρίου μας, που θα διεξαχθούν <strong>από 6 έως 26 Απριλίου</strong>. Έχουμε συνεκτιμήσει <strong>το διάστημα των διακοπών του Πάσχα</strong>, το οποίο αποτελεί ευκαιρία για ξεκούραση και οικογενειακή χαλάρωση, αλλά και για ουσιαστική προετοιμασία. Υπενθυμίζουμε ότι τα μαθήματα στο Φροντιστήριο δεν θα πραγματοποιηθούν <strong>από τη Μ. Πέμπτη 9 Απριλίου έως και την Τρίτη του Πάσχα </strong><strong>14 Απριλίου</strong>.</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-bca277d e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="bca277d" data-element_type="container">
<div class="elementor-element elementor-element-8a2851e elementor-widget elementor-widget-heading" data-id="8a2851e" data-element_type="widget" data-widget_type="heading.default">
<div class="elementor-widget-container">
<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Προγράμματα Διαγωνισμάτων 2ης (τελικής) Προσομοίωσης Εξετάσεων</h3>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-d0965bf elementor-widget elementor-widget-button" data-id="d0965bf" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
<div class="elementor-widget-container">
<div class="elementor-button-wrapper"><span style="color: #ffffff;"><a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm" style="color: #ffffff;" href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2026/03/ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ-25-26Δ-2η-Προσομοίωση-Διαγωνισμάτων-γ-λυκ-2026.pdf" target="_blank" rel="noopener"> <span class="elementor-button-content-wrapper"> <span class="elementor-button-text">2η ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ</span> </span> </a></span></div>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-b6ce2ce elementor-widget elementor-widget-heading" data-id="b6ce2ce" data-element_type="widget" data-widget_type="heading.default">
<div class="elementor-widget-container">
<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Ενδεικτικά Προγράμματα Μελέτης για τα Διαγωνίσματα Προσομοίωσης Εξετάσεων</h3>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-ba9c717 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="ba9c717" data-element_type="container">
<div class="elementor-element elementor-element-4eeb2c7 elementor-widget elementor-widget-button" data-id="4eeb2c7" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
<div class="elementor-widget-container">
<div class="elementor-button-wrapper"><span style="color: #ffffff;"><a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm" style="color: #ffffff;" href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2026/03/Γ-ΓΕΛ-1ο-ΕΠ-2026.pdf" target="_blank" rel="noopener"> <span class="elementor-button-content-wrapper"> <span class="elementor-button-text">Γ ΓΕΛ 1º Πεδίο</span> </span> </a></span></div>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-5eaa992 elementor-widget elementor-widget-button" data-id="5eaa992" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
<div class="elementor-widget-container">
<div class="elementor-button-wrapper"><span style="color: #ffffff;"><a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm" style="color: #ffffff;" href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2026/03/Γ-ΓΕΛ-2ο-ΕΠ-2026.pdf" target="_blank" rel="noopener"> <span class="elementor-button-content-wrapper"> <span class="elementor-button-text">Γ ΓΕΛ 2º Πεδίο</span> </span> </a></span></div>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-5ddd3c5 elementor-widget elementor-widget-button" data-id="5ddd3c5" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
<div class="elementor-widget-container">
<div class="elementor-button-wrapper"><span style="color: #ffffff;"><a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm" style="color: #ffffff;" href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2026/03/Γ-ΓΕΛ-3ο-ΕΠ-2026.pdf" target="_blank" rel="noopener"> <span class="elementor-button-content-wrapper"> <span class="elementor-button-text">Γ ΓΕΛ 3º Πεδίο</span> </span> </a></span></div>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-6ce4c69 elementor-widget elementor-widget-button" data-id="6ce4c69" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
<div class="elementor-widget-container">
<div class="elementor-button-wrapper"><span style="color: #ffffff;"><a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm" style="color: #ffffff;" href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2026/03/Γ-ΓΕΛ-4ο-ΕΠ-2026.pdf" target="_blank" rel="noopener"> <span class="elementor-button-content-wrapper"> <span class="elementor-button-text">Γ ΓΕΛ 4º Πεδίο</span> </span> </a></span></div>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-7359a2b elementor-widget elementor-widget-button" data-id="7359a2b" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
<div class="elementor-widget-container">
<div class="elementor-button-wrapper"><span style="color: #ffffff;"><a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm" style="color: #ffffff;" href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2026/03/Γ-ΕΠΑΛ-2026.pdf" target="_blank" rel="noopener"> <span class="elementor-button-content-wrapper"> <span class="elementor-button-text">Γ Επαλ</span> </span> </a></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-ee207fc elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="ee207fc" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
<div class="elementor-widget-container">
<p><span style="color: #000000;">Τα προγράμματα μελέτης</span> είναι ενδεικτικά, πράγμα που σημαίνει ότι:</p>
<ul>
<li>Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να τα προσαρμόσει σύμφωνα με τα γνωστικά αντικείμενα που διδάσκεται στο Φροντιστήριο και στα οποία θα εξεταστεί, καθώς και με το επίπεδο της μέχρι τώρα προετοιμασίας του/της, ανά αντικείμενο.</li>
<li>Όποιος/α μαθητής/τρια αδυνατεί να διεκπεραιώσει τις προτεινόμενες ώρες μελέτης, μπορεί να τις προσαρμόσει με τρόπο που να είναι το πρόγραμμα συμβατό σε αυτόν/ην, αλλά συνιστάται το παραπάνω να γίνει σε συνεννόηση με τον/την Διευθυντή/ντρια Σπουδών. <strong>Προφανώς δεν παραβλέπουμε το γεγονός ότι κατά το διάστημα 30 Μαρτίου έως 3 Απριλίου και 20 έως 24 Απριλίου, τα σχολεία θα λειτουργούν. </strong><strong>Ωστόσο, οι προτεινόμενες ώρες μελέτης <u>για όσους/ες μπορούν να υποστηρίξουν το πρόγραμμα</u>, αποσκοπούν όχι μόνο στην εξασφάλιση επιπλέον χρόνου προετοιμασίας, αλλά και στη μείωση του φόρτου εργασίας, επιτρέποντας μια πιο ομαλή και αποτελεσματική κατανομή της επαναληπτικής μελέτης.</strong></li>
<li>Όσοι επιθυμούν να αφιερώσουν περισσότερες ώρες στη μελέτη, μπορούν να το κάνουν, διατηρώντας όμως ένα ισορροπημένο πρόγραμμα ύπνου (7-8 ώρες ημερησίως, π.χ. 23:00-07:00 ή 24:00-08:00), καθώς ο ύπνος είναι κρίσιμος για τη μνήμη και τη νοητική διαύγεια.</li>
<li>Αν θεωρείτε ότι ο προτεινόμενος χρόνος προετοιμασίας για κάποιο μάθημα δεν επαρκεί, μπορείτε να τον αυξήσετε σε βάρος άλλων υποχρεώσεων μελέτης, με τη σύμφωνη γνώμη των εκπαιδευτικών σας.</li>
<li>Ιδανικά, θα πρέπει να καλύψετε πλήρως την ύλη κάθε μαθήματος. Αν αυτό δεν είναι εφικτό, προτιμήστε μια ολοκληρωμένη επανάληψη σε μικρότερο μέρος της ύλης, παρά μια επιφανειακή προσέγγιση στο σύνολό της.</li>
<li>Φροντίστε να κατανείμετε σωστά τον διαθέσιμο χρόνο μελέτης, προγραμματίζοντας από το πρωί τη συγκεκριμένη ύλη που πρέπει να καλύψετε μέσα στην ημέρα.</li>
<li>Κατά τη διάρκεια της μελέτης, εξασφαλίστε πλήρη συγκέντρωση. Τα κινητά μπορούν να περιμένουν μέχρι το τέλος της μελέτης σας. Είναι γεγονός ότι η υπερβολική χρήση τους μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την απόδοσή σας, αλλά και την ποιότητα του ύπνου.</li>
</ul>
<p>Έχοντας προετοιμαστεί επαρκώς για τις Προσομοιωτικές Εξετάσεις του Φροντιστηρίου, θα έχετε στη διάθεσή σας πολύτιμο χρόνο για τη συντήρηση και ενίσχυση των γνώσεων σας. Έτσι, θα είστε έτοιμοι, τόσο πνευματικά όσο και σωματικά, για τις τελικές εξετάσεις.</p>
<p>Σας ευχόμαστε καλή δύναμη και κάθε επιτυχία!</p>
<p><strong>Με εκτίμηση</strong></p>
<p><strong>Η Διεύθυνση των Φροντιστηρίων «αξία»</strong></p>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πρόγραμμα ατομικής συμβουλευτικής προετοιμασίας &#038; συμπλήρωσης μηχανογραφικού δελτίου 2026</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/programma-atomikis-symvoyleytikis-proetoimasias-symplirosis-michanografikoy-deltioy-2026/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Feb 2026 18:54:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<category><![CDATA[Μηχανογραφικό]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=5195</guid>

					<description><![CDATA[Δείτε παρακάτω το πρόγραμμα:]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Δείτε παρακάτω το πρόγραμμα:</p>


<div class="_df_book df-lite" id="df_5190"  _slug="programma-atomikis-symvoyleytikis-proetoimasias-symplirosis-michanografikoy-deltioy-2025-antigrafo" data-title="programma-atomikis-symvoyleytikis-proetoimasias-symplirosis-michanografikoy-deltioy-2026" wpoptions="true" thumb="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/Screenshot-2026-02-27-205255.png" thumbtype="" ></div><script class="df-shortcode-script" nowprocket type="application/javascript">window.option_df_5190 = {"outline":[],"autoEnableOutline":"false","autoEnableThumbnail":"false","overwritePDFOutline":"false","enableDownload":"false","direction":"1","pageSize":"0","source":"https:\/\/e-axia.edu.gr\/wp-content\/uploads\/\u0391\u03a4\u039f\u039c\u0399\u039a\u0395\u03a3-\u0393-2026-eaxia.pdf","wpOptions":"true"}; if(window.DFLIP && window.DFLIP.parseBooks){window.DFLIP.parseBooks();}</script>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις – Ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/ypovoli-aitisis-dilosis-gia-symmetochi-stis-panelladikes-exetaseis-anakoinosi-toy-ypoyrgeioy-paideias-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Dec 2025 13:58:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<category><![CDATA[εξετάσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Πανελλαδικές]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=5125</guid>

					<description><![CDATA[Οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2026 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές. Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Παρασκευή 28-11-2025 ως και Δευτέρα 22-12-2025 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<div class="elementor-element elementor-element-ae00682 e-flex e-con-boxed e-con e-parent e-lazyloaded" data-id="ae00682" data-element_type="container">
<div class="e-con-inner">
<div class="elementor-element elementor-element-b964307 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="b964307" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
<div class="elementor-widget-container">
<p>Οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2026 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.</p>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-e401294 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="e401294" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
<div class="elementor-widget-container">
<p>Η προθεσμία για φέτος ορίζεται <strong>από Παρασκευή 28-11-2025 ως και Δευτέρα 22-12-2025</strong> για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική.</p>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-05d334c elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="05d334c" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
<div class="elementor-widget-container">
<p>Ο υποψήφιος (μαθητής ή απόφοιτος) μπορεί να προμηθεύεται τη σχετική Αίτηση – Δήλωση είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του. Στη συνέχεια  θα συμπληρώνει την Αίτηση – Δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της. Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας <a href="http://www.minedu.gov.xn--gr,%20-n0e5aj/" target="_blank" rel="noopener">www.minedu.gov.gr </a>στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.</p>
<p>Στην ίδια προθεσμία (από Παρασκευή 28-11-2025 ως και Δευτέρα 22-12-2025), οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 5 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (δηλαδή τα Τμήματα Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ, του ΑΠΘ, του Ιονίου Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων καθώς και το Τμήμα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 5 Μουσικά Τμήματα.</p>
<p> Για τους υποψηφίους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που εξετάζονται προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση εκδόθηκε εγκύκλιος, σχετικά με τα δικαιολογητικά που θα πρέπει να υποβληθούν μέσα στην ίδια προθεσμία (28-11-2025 ως και 22-12-2025).</p>
<p>Με την ευκαιρία ενημερώνουμε τους υποψηφίους:<br />1. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για  τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις, οι οποίες προγραμματίζονται για το διάστημα Μαρτίου-Απριλίου 2026. Οι παραπάνω προκηρύξεις αναρτώνται στις επίσημες ιστοσελίδες των συναρμόδιων Υπουργείων.</p>
<p>2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).</p>
<p>3. Υποψήφιοι για το 10%  των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση)  μπορούν  να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2024 ή το 2025 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο. Αν τυχόν επιθυμούν  εισαγωγή σε Στρατό, Αστυνομία, Πυροσβεστική, Λιμενικό,  ΑΕΝ, υποβάλλουν σχετική αίτηση στο αρμόδιο Υπουργείο και συμμετέχουν στις προκαταρκτικές εξετάσεις (Μάρτιος-Απρίλιος 2026).</p>
<p>Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2024, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους με την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2024. Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2025, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους με την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2025.</p>
<p>4. Όσοι υποψήφιοι, πάσχοντες από σοβαρές παθήσεις, δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση. Υπενθυμίζουμε ότι οι υποψήφιοι αυτής της ειδικής κατηγορίας (που έχουν ήδη πιστοποιηθεί ή θα πιστοποιηθούν από τις ειδικές επταμελείς των νοσοκομείων), δύνανται να υποβάλλουν απευθείας ξεχωριστό μηχανογραφικό δελτίο για το 5% των θέσεων εισακτέων με κριτήριο το βαθμό του απολυτηρίου τους σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα. Αν ωστόσο κάποιος από τους υποψηφίους με σοβαρές παθήσεις επιθυμεί τη συμμετοχή του και στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει να υποβάλλει την Αίτηση-Δήλωση της παρούσας ώστε να μπορεί να συμμετάσχει κανονικά και στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.</p>
</div>
</div>
<div class="elementor-element elementor-element-8340271 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="8340271" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
<div class="elementor-widget-container">
<ul type="disc">
<li>Η εγκύκλιος της Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές των ΓΕΛ, <a href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2025/12/ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_ΑΙΤΗΣΗΣ_ΔΗΛΩΣΗΣ_ΓΕΛ_2026.pdf" target="_blank" rel="noopener">πατήστε ΕΔΩ</a></li>
<li>Η εγκύκλιος της Αίτησης-Δήλωσης για τις πανελλαδικές των ΕΠΑΛ, <a href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2025/12/ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_ΑΙΤΗΣΗ_ΔΗΛΩΣΗ_ΕΠΑΛ_2026.pdf" target="_blank" rel="noopener">πατήστε ΕΔΩ</a></li>
<li>Η εγκύκλιος για τους υποψηφίους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, <a href="https://axia.edu.gr/wp-content/uploads/2025/12/ΥΠΟΒΟΛΗ_ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ_ΓΙΑ_ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ_Ή_ΓΡΑΠΤΗ_ΕΞΕΤΑΣΗ_ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ_ΜΕ_ΑΝΑΠΗΡΙΑ_ΚΑΙ_ΕΙΔ.ΕΚΠ.ΑΝΑΓΚΕΣ_Ή_ΜΑΘΗΣ.ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ.pdf" target="_blank" rel="noopener">πατήστε ΕΔΩ.</a></li>
</ul>
</div>
</div>
</div>
</div>


]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ατομικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός Α&#8217; και Β&#8217; Λυκείου 2025-26</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/atomikos-epaggelmatikos-prosanatolismos-a-kai-v-lykeioy-2025-26/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Nov 2025 14:06:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<category><![CDATA[Επαγγελματικός Προσανατολισμός]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=5077</guid>

					<description><![CDATA[Μία από τις σημαντικότερες διαδικασίες για έναν μαθητή, εκτός από την κατάλληλη προετοιμασία, αποτελεί η επιλογή της σωστής πορείας που χρειάζεται να ακολουθήσει στο Λύκειο, των σπουδών και κατ΄επέκταση του επαγγέλματος που θα ασκήσει σ&#8217; ένα μεγάλο μέρος της ζωής του. Για το λόγο αυτό, σας ενημερώνουμε πως μέσω του φροντιστηρίου μας και σε συνεργασία [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Μία από τις σημαντικότερες διαδικασίες για έναν μαθητή, εκτός από την κατάλληλη προετοιμασία, αποτελεί η επιλογή της σωστής πορείας που χρειάζεται να ακολουθήσει στο Λύκειο, των σπουδών και κατ΄επέκταση του επαγγέλματος που θα ασκήσει σ&#8217; ένα μεγάλο μέρος της ζωής του.</p>
<p>Για το λόγο αυτό, σας ενημερώνουμε πως μέσω του φροντιστηρίου μας και σε συνεργασία με το χώρο ΣυνΈκφραση οι μαθητές της Α&#8217; και Β&#8217; Λυκείου (ΓΕΛ &amp; ΕΠΑΛ) έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν ένα πρόγραμμα Ατομικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, με τη χρήση εξειδικευμένων ερωτηματολογίων και ατομικής συμβουλευτικής από ειδικό σύμβουλο.</p>


<div class="_df_book df-lite" id="df_5078"  _slug="atomikos-epaggelmatikos-prosanatolismos-a-kai-v-lykeioy-2025-26" data-title="atomikos-epaggelmatikos-prosanatolismos-a-kai-v-lykeioy-2025-26" wpoptions="true" thumb="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/Επιστολή-γονέων-e-axia-2025-2026.pdf.png" thumbtype="" ></div><script class="df-shortcode-script" nowprocket type="application/javascript">window.option_df_5078 = {"outline":[],"autoEnableOutline":"false","autoEnableThumbnail":"false","overwritePDFOutline":"false","enableDownload":"false","direction":"1","pageSize":"0","source":"https:\/\/e-axia.edu.gr\/wp-content\/uploads\/\u0395\u03c0\u03b9\u03c3\u03c4\u03bf\u03bb\u03ae-\u03b3\u03bf\u03bd\u03ad\u03c9\u03bd-e-axia-2025-2026.pdf","wpOptions":"true"}; if(window.DFLIP && window.DFLIP.parseBooks){window.DFLIP.parseBooks();}</script>


]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ενημερωτικό φυλλάδιο Ομαδικής Προετοιμασίας Μηχανογραφικού Δελτίου</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/enimerotiko-fylladio-omadikis-proetoimasias-michanografikoy-deltioy/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 May 2025 13:57:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<category><![CDATA[Μηχανογραφικό]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=4836</guid>

					<description><![CDATA[Δείτε παρακάτω το φυλλάδιο:]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Δείτε παρακάτω το φυλλάδιο:</p>


<div class="_df_book df-lite" id="df_4833"  _slug="enimerotiko-fylladio-omadikis-proetoimasias-michanografikoy-deltioy" data-title="enimerotiko-fylladio-omadikis-proetoimasias-michanografikoy-deltioy" wpoptions="true" thumb="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/Screenshot-2025-05-30-164840.png" thumbtype="" ></div><script class="df-shortcode-script" nowprocket type="application/javascript">window.option_df_4833 = {"outline":[],"autoEnableOutline":"false","autoEnableThumbnail":"false","overwritePDFOutline":"false","enableDownload":"false","direction":"1","pageSize":"0","source":"https:\/\/e-axia.edu.gr\/wp-content\/uploads\/\u03a0\u03c1\u03cc\u03b3\u03c1\u03b1\u03bc\u03bc\u03b1-\u039f\u03bc\u03ac\u03b4\u03c9\u03bd-\u03a0\u03c1\u03bf\u03b5\u03c4\u03bf\u03b9\u03bc\u03b1\u03c3\u03af\u03b1\u03c2-\u039c\u03b7\u03c7\u03b1\u03bd\u03bf\u03b3\u03c1\u03b1\u03c6\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd-\u0394\u03b5\u03bb\u03c4\u03af\u03bf\u03c5-2025.pdf","wpOptions":"true"}; if(window.DFLIP && window.DFLIP.parseBooks){window.DFLIP.parseBooks();}</script>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλαδικές Εξετάσεις: Τι πρέπει να προσέξετε – Tips, Συμβουλές &#038; SOS</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/panelladikes-exetaseis-ti-prepei-na-prosexete-tips-symvoyles-sos-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 May 2025 21:08:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Γονείς]]></category>
		<category><![CDATA[εξετάσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Πανελλαδικές]]></category>
		<category><![CDATA[Συμβουλές]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=4825</guid>

					<description><![CDATA[Του Στράτου Στρατηγάκη Μαθηματικού – Ερευνητήstratig@yahoo.com,www.stadiodromia.gr ➡️Οι συμβουλές – SOS για τους υποψήφιους πριν, στη διάρκεια, αλλά και μετά την εξέταση ➡️Απλές οδηγίες για να γίνει διαχειρίσιμο το στρες. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις ξεκινούν σε λίγες μέρες. Οι τελευταίες μέρες κυλούν συνήθως δύσκολα, καθώς το στρες και η αγωνία για την έκβαση των εξετάσεων μεγαλώνει, όσο ο χρόνος για τις [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<section class="content">
<p><strong>Του Στράτου Στρατηγάκη </strong><br /><strong>Μαθηματικού – Ερευνητή</strong><br /><strong>stratig@yahoo.com,</strong><br /><a href="http://www.stadiodromia.gr" target="_blank" rel="noopener"><strong>www.stadiodromia.gr</strong></a></p>
➡️<strong>Οι συμβουλές – SOS για τους υποψήφιους πριν, στη διάρκεια, αλλά και μετά την εξέταση</strong></section>
<section></section>
<section class="content">➡️<strong>Απλές οδηγίες για να γίνει διαχειρίσιμο το στρες.</strong>
<p>Οι <a href="https://axia.edu.gr/tag/%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b1%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%b5%cf%83/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Πανελλαδικές Εξετάσεις</strong></a> ξεκινούν σε λίγες μέρες. Οι τελευταίες μέρες κυλούν συνήθως δύσκολα, καθώς το στρες και η αγωνία για την έκβαση των εξετάσεων μεγαλώνει, όσο ο χρόνος για τις εξετάσεις λιγοστεύει. Το στρες δεν είναι εύκολο να εξαφανιστεί, αλλά μπορεί να γίνει διαχειρίσιμο. Ας δούμε μερικές απλές οδηγίες.</p>
<div id="inline1" class="gAdCentered">
<div class="ap-ad">Σκοπός σας είναι τις 4 ημέρες των εξετάσεων 9:00 με 12.00 το πρωί να έχετε τη μέγιστη δυνατή πνευματική διαύγεια, ώστε να πετύχετε τη μέγιστη απόδοση σε κάθε τρίωρο διαγώνισμα, που θα κρίνει την επιτυχία σας στη σχολή της προτίμησής σας. Για να βρεθείτε σε άριστη φυσική και πνευματική κατάσταση πρέπει να προσέξετε τα εξής:</div>
<div> </div>
</div>
<h2>Ύπνος</h2>
<p>Δεν βοηθάει να ξενυχτάτε στο διάβασμα το προηγούμενο βράδυ της εξέτασης, προσπαθώντας να συγκεντρώσετε το σύνολο της ύλης στο μυαλό σας. Το πιεσμένο και εξαντλημένο μυαλό σας, την άλλη μέρα δε θα μπορέσει ν’ ανταποκριθεί με επιτυχία στο διαγώνισμα. Είναι σα να πάρετε ένα δρομέα 100 μέτρων και, αφού τον βάλετε να τρέξει 2 «κατοστάρια», να του πείτε μόλις τα τελειώσει: τρέξε τώρα ακόμη ένα «κατοστάρι» για να σε χρονομετρήσω. Πιστεύετε ότι ο δρομέας μας θα κάνει καλό χρόνο στο τρίτο στη σειρά «κατοστάρι»; Εσείς λοιπόν πως πιστεύετε ότι μετά από ξενύχτι θα έχετε καλή απόδοση; Δε θα έχετε. Θα κάνετε κάποιο από τα κλασικά χαζολαθάκια, αριθμητικών πράξεων για παράδειγμα, και θα χάσετε πολύ περισσότερα απ’ όσα πιστεύετε ότι θα κερδίσετε ξενυχτώντας στο διάβασμα. Αρκετός ύπνος λοιπόν, τουλάχιστον 7-8 ώρες, για να είστε ξεκούραστοι. Ξέρω, θα μου πείτε ότι δεν σας κολλάει ύπνος, γιατί νιώθετε περίπου ως … μελλοθάνατοι. Δεν είναι τόσο τραγικά τα πράγματα. Κι αν δεν μπορείτε να κοιμηθείτε, ξαπλώστε στο κρεβάτι σας και ξεκουραστείτε. Διαβάστε ένα άσχετο με τις εξετάσεις βιβλίο για να… αλλάξετε θέμα. Προς Θεού όχι τηλεόραση ή κινητό. Η οθόνη δεν ξεκουράζει. Μπορεί να πιστεύετε ότι ξεχνιέστε, αλλά σας κάνει το μυαλό κουρκούτι (και όχι μόνο στην περίοδο των εξετάσεων).</p>
<h2>Διατροφή</h2>
<p>Δεν είναι καιρός για πειράματα. Φάτε αυτά που συνήθως τρώτε τον υπόλοιπο καιρό, προσέχοντας το βραδινό φαγητό να είναι ελαφρύ για να μπορέσετε να κοιμηθείτε ευχάριστα. Μην πίνετε πολλούς καφέδες, προσπαθώντας να «πουσάρετε» τον εαυτό σας για ν’ αντέξει πιο πολύ. Όταν πιέζετε τον εαυτό σας να ξεπεράσει τα φυσικά του όρια, κάποια στιγμή θα καταρρεύσει και δεν γνωρίζουμε ποια θα είναι αυτή η στιγμή. Μπορεί να είναι στο μέσο των εξετάσεων. Δε χρειάζεται να τονίσω ότι δεν παίρνετε κανενός είδους χάπι που υπόσχεται πνευματική διαύγεια, εξαιρετική αντοχή στην κούραση και άλλα τέτοια πράγματα. Δεν είναι απαραίτητο να «ντοπαριστείτε» για να περάσετε στο Πανεπιστήμιο. Αφήστε που είναι επικίνδυνο για την υγεία σας.</p>
<h2>Διάβασμα</h2>
<p>Το διάβασμα τις μέρες των εξετάσεων πρέπει να είναι προγραμματισμένη επανάληψη κι όχι προσπάθεια να μάθετε καινούρια πράγματα, τώρα την τελευταία στιγμή. Το αγχωτικό διάβασμα των τελευταίων ημερών, προσπαθώντας να «βουλώσεις τρύπες», φέρνει πανικό και απογοήτευση. Πολύ συχνά οι αγχωμένοι υποψήφιοι πανικοβάλλονται γιατί, όπως λένε, κλείνουν το βιβλίο και νομίζουν πως δεν ξέρουν τίποτα. Φυσικά και δεν συμβαίνει αυτό. Απλά το άγχος τους έχει κυριεύσει και μπλοκάρει το μυαλό τους, δεν έχουν υπομονή να σκεφτούν απαιτώντας από τον εαυτό τους να ανακαλεί τις γνώσεις ακαριαία. Μία κλασική δήλωση υποψηφίων αυτές τις μέρες είναι: «Αν είχα 3 μέρες ακόμη θα προλάβαινα». Δυστυχώς δεν τις έχεις και δεν μπορείς να διαβάζεις σαν τρελός για να αναπληρώσεις το χαμένο χρόνο.</p>
<h2>Η υγεία σας</h2>
<p>Προσέξτε την υγεία σας στη διάρκεια των εξετάσεων περισσότερο απ’ ότι τον υπόλοιπο καιρό. Η πανδημία είναι εδώ. Προσέξτε τις επαφές σας με άλλους ανθρώπους. Αν αρρωστήσετε και χάσετε την εξέταση σε ένα μάθημα, θα χάσετε όλο το καλοκαίρι σας, διαβάζοντας για τις Επαναληπτικές Εξετάσεις του Σεπτεμβρίου. Οι Επαναληπτικές Εξετάσεις έχουν πολύ δυσμενέστερους όρους και προσπαθήστε να τις αποφύγετε πάση θυσία. Κάποιοι υποψήφιοι που δεν γράφουν καλά σε ένα μάθημα σκέφτονται να προσποιηθούν τους άρρωστους και να πάνε στις Επαναληπτικές Εξετάσεις του Σεπτεμβρίου. Αποφύγετέ το. Στις Επαναληπτικές Εξετάσεις τα θέματα είναι δυσκολότερα και για να εισαχθεί ο υποψήφιος πρέπει εκτός από την ΕΒΕ να πιάσει τη βάση του τμήματος και, επιπλέον, οι θέσεις που δίνονται είναι 1 για κάθε τμήμα (το 0,5% του αριθμού των εισακτέων).</p>
<p>Προσέξτε και τα απλά. Ένας μαθητής μου κάποια χρονιά, για να ξεσκάσει λίγο από το διάβασμα, πήγε για ένα «μπασκετάκι». Είχε την ατυχία να γυρίσει με σπασμένο το δεξί του χέρι και να «τρέχει» για να δώσει προφορικά.</p>
<h2>Η ψυχική σας υγεία</h2>
<p>Οι προστριβές στο οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον είναι η πλέον ακατάλληλη στιγμή να εκδηλωθούν. Δεν είναι η κατάλληλη στιγμή να μαλώσετε με τους γονείς σας, να χωρίσετε με το ταίρι σας, να λογομαχήσετε με τους φίλους σας. Έχετε χρόνο για όλα αυτά μετά τις εξετάσεις. Αποφύγετε τώρα τις εντάσεις. Χρειάζεστε ηρεμία, την εμπιστοσύνη και την αγάπη των δικών σας ανθρώπων.</p>
<p>Να σκέφτεστε ότι οι Πανελλαδικές Εξετάσεις δεν είναι η κρισιμότερη στιγμή της ζωής σας. Θα ακολουθήσουν άλλες στιγμές και άλλες αποφάσεις πολύ πιο καθοριστικές. Απλά, όμως, είναι η πρώτη φορά που ζείτε κάτι τέτοιο.</p>
<p>Να σκέφτεστε ότι κι αν δεν τα καταφέρετε τώρα, θα έχετε κι άλλες ευκαιρίες, είτε μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων είτε πέρα από αυτές.</p>
<p>Να θυμάστε ότι δεν οφείλετε ν’ αποδείξετε σε κανέναν τίποτα και δεν είναι ο σκοπός σας να ευχαριστήσετε τους άλλους. Απλά προσπαθείτε να πετύχετε τους στόχους σας.</p>
<p>Η καλή ψυχολογική σας κατάστασή είναι τώρα το μεγαλύτερο όπλο σας στην προσπάθεια για την επιτυχία. Θυμηθείτε πόσες δηλώσεις ηττημένων προπονητών και αθλητών έχετε ακούσει να ρίχνουν το φταίξιμο στην «κακή ψυχολογία».</p>
<h2>Το άγχος</h2>
<p>Από μόνη της η λέξη έχει την ιδιότητα όποτε προφέρεται να … σπέρνει τον πανικό. Είναι αλήθεια ότι οι εξετάσεις είναι μια σημαντική στιγμή της ζωής σας. Είναι επίσης αλήθεια ότι όταν μας κρίνει κάποιος άλλος πάντα έχουμε αγωνία. Φυσικό είναι. Το αντίθετο θα ήταν πρόβλημα. Από την αγωνία και την ανησυχία όμως μέχρι το άγχος που παραλύει υπάρχει μεγάλη απόσταση. Τα περισσότερα λάθη, όμως, γίνονται μετά τις εξετάσεις στη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου. Γι’ αυτό προσπαθήστε να γράψετε όσο καλύτερα μπορείτε, χωρίς να ξεχνάτε ότι το πιο σημαντικό είναι η σωστή δήλωση των σχολών. Να θυμάστε ότι η επιτυχία στη ζωή δεν κρίνεται τόσο από τις ικανότητες, όσο από τις επιλογές.</p>
<h2>Την ημέρα της εξέτασης</h2>
<p>Πηγαίνετε εγκαίρως στο σχολείο εφοδιασμένοι με τα απαραίτητα σύνεργα 2 στυλό, μολύβι, γόμα (το μπλάνκο απαγορεύεται) την ταυτότητα υποψηφίου, νερό ή χυμό. Πρέπει οπωσδήποτε να έχετε ένα ρολόι χεριού, κάτι που δεν συνηθίζετε στην καθημερινή σας ζωή, αλλά, αφού δεν επιτρέπεται το κινητό, πρέπει να έχετε κάποιο τρόπο να ελέγχετε τον χρόνο. Προσέξτε λίγο το κινητό. Δεν επιτρέπεται να το έχετε επάνω σας στη διάρκεια της εξέτασης ακόμη και απενεργοποιημένο. Η ύπαρξή του πάνω σας (ακόμη και απενεργοποιημένο) αρκεί για να μηδενιστείτε.</p>
<p>Να έχετε πάρει ένα καλό πρωινό και μην ανοίγετε συζητήσεις με τους συμμαθητές σας για τα πιθανά θέματα. Σκεφτείτε κάτι πιο θετικό όπως για παράδειγμα το μακρύ καλοκαίρι που σας περιμένει, χωρίς καμία υποχρέωση. Το καλοκαίρι αυτό θα κρατήσει μέχρι την 1η Οκτώβρη γιατί τότε, περίπου, ξεκινούν τα μαθήματα στο Πανεπιστήμιο. Ονειρευτείτε πως θα περάσετε καλύτερα. Δεν θα έχετε ποτέ ξανά τόσο μεγάλες διακοπές. Του χρόνου, που θα είστε φοιτητές, θα έχετε εξεταστική περίοδο τον Σεπτέμβριο γιατί θα χρωστάτε μαθήματα.</p>
<h2>Τα θέματα έφτασαν</h2>
<p>Διαβάστε τα προσεκτικά. Ξεκινήστε απ’ αυτά που γνωρίζετε καλύτερα. Όπως γνωρίζετε έχουν διαφορετικό βαθμό δυσκολίας. Το 4ο θέμα (στα μαθήματα που έχουν 4 θέματα) λογικά θα είναι το δυσκολότερο. Μη ξεκινήσετε απ’ αυτό. Τώρα είστε κυνηγοί… μονάδων. Προσπαθείτε να συγκεντρώσετε τις περισσότερες δυνατές μονάδες από τις 100 που υπάρχουν στα θέματα. Δεν προσπαθείτε να φανείτε μάγκες λύνοντας το 4ο θέμα. Το 4ο θέμα σας δίνει 25 μονάδες, όσες και το πρώτο, που θεωρητικά είναι το ευκολότερο. Δεν έχει νόημα να λύσετε το 4ο και να χάσετε το πρώτο.</p>
<p>Αν δείτε ότι δεν ξέρετε κάποιο θέμα καλά, μην απογοητεύεστε. Μπορεί να είναι όντως πολύ δύσκολο και να μη το γνωρίζουν και οι υπόλοιποι υποψήφιοι. Μπορεί ακόμη και να είναι λάθος και να ακυρωθεί. Έχει συμβεί κι αυτό. Προσπαθήστε να γράψετε όσο καλύτερα μπορείτε. Τη στιγμή που γράφετε δεν μπορείτε να γνωρίζετε αν ο βαθμός σας θα είναι αρκετός για να πετύχετε το στόχο σας. Μην απογοητεύεστε, λοιπόν, αν δείτε ότι γράφετε χειρότερα από ό,τι ελπίζατε. Πολλές φορές κάποιοι υποψήφιοι με πολύ υψηλούς στόχους όταν αντιλαμβάνονται ότι δεν μπορούν να προσεγγίσουν το άριστα καταρρέουν και γράφουν τελικά κάτω από τη βάση. Ψυχραιμία μέχρι το τέλος και μόνο όταν ανακοινωθούν οι βάσεις θα δείτε τι καταφέρατε.</p>
<p>Δυστυχώς, σκοπός σας είναι να γράψετε καλύτερα από τους άλλους συνυποψηφίους σας, ώστε συγκεντρώνοντας περισσότερα μόρια απ’ αυτούς, να πετύχετε στη σχολή που σας ενδιαφέρει. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι ένας διαγωνισμός συμπλήρωσης θέσεων και, συνεπώς, μια ανταγωνιστική διαδικασία εξ ορισμού.</p>
<p>Μην ασχοληθείτε με τους φίλους σας, που απεγνωσμένα ζητούν «τα φώτα σας» για να γράψουν καλά. Δυστυχώς αυτές οι εξετάσεις είναι, όπως είπαμε, ανταγωνιστικές. Μπορεί να χάσετε τη συγκέντρωσή σας, προσπαθώντας να βοηθήσετε ή, ακόμη χειρότερα, να γράψουν αυτοί καλύτερα από εσάς.</p>
<p>Να θυμάστε ότι έχετε περίπου 45 λεπτά για κάθε θέμα στα μαθήματα που έχουν 4 θέματα. Αν «κολλήσετε» κάπου και ο χρόνος περνάει αφήστε το προς το παρόν. Θα επανέλθετε στο τέλος, αφού γράψετε όλα τα άλλα και θα εξαντλήσετε το χρόνο που απομένει σ’ αυτό. Πόσες φορές άκουσα υποψηφίους να λένε: «έχασα 2 ώρες στο ένα θέμα που δεν μπορούσα να λύσω και τελικά δεν πρόλαβα να γράψω κι αυτά που ήξερα». Συνήθως αυτά τα γραπτά βαθμολογούνται κάτω από τη βάση.</p>
<p>Να είστε αναλυτικοί και επεξηγηματικοί στον τρόπο που γράφετε. Μη δημιουργήσετε την παραμικρή αμφιβολία στον διορθωτή για τις γνώσεις σας και τον αναγκάσετε να σας κόψει μονάδες. Θεωρήστε ότι απευθύνεστε σε έναν ανίδεο και πρέπει να του εξηγήσετε για να καταλάβει.</p>
<p>Φτάνουμε στο τέλος. Γράψατε όσα θέματα γνωρίζατε, έχετε κουραστεί από την έντονη προσπάθεια, σκέφτεστε να δώσετε το γραπτό σας. Αν έχει μείνει λίγος χρόνος ξανακοιτάξτε το. Μπορεί με ένα δεύτερο «χτένισμα», να διορθώσετε κάποια μικρολάθη, που κοστίζουν σε μονάδες. Μπορεί να βελτιώσετε κάποια διατύπωση, να συμπληρώσετε κάποια έλλειψη. Εξαντλήστε το χρόνο δημιουργικά. Δεν είναι μαγκιά να τελειώσεις γρήγορα. Μαγκιά είναι να γράψεις όσο καλύτερα μπορείς.</p>
<h2>Μετά την εξέταση</h2>
<p>Μη δείτε τις απαντήσεις του διαγωνίσματος. Η σύγκριση ανάμεσα σ’ αυτό που βλέπετε μπροστά σας και σε αυτό που θυμάστε ότι γράψατε είναι άνιση. Μπορεί να γεμίσετε αμφιβολίες γι’ αυτά που γράψατε και να πέσει το ηθικό σας. Μας ενδιαφέρει το επόμενο μάθημα και όχι το προηγούμενο. Σκεφτείτε αυτό που μονότονα επαναλαμβάνουν όλοι οι αθλητές: «Βλέπουμε κάθε αγώνα ξεχωριστά.» Αυτή η μονότονη δήλωση δείχνει αυτό που πρέπει να κάνετε. Μην κοιτάτε πίσω, μόνο μπροστά. Σκεφτείτε το επόμενο μάθημα. Δεν τα παρατάμε ποτέ. Απολογισμό θα κάνετε στο τέλος των εξετάσεων.</p>
<p>Όλες οι προηγούμενες συμβουλές σκοπό έχουν να σας επιτρέψουν να αποδώσετε στο χαρτί τις πραγματικές σας γνώσεις. Δε γίνεται ένας μαθητής που έχει διαβάσει για 12 να γράψει 18. Γίνεται όμως να γράψει 9 ή 10 ακόμη και 12. Αν γράψετε 12 έχοντας διαβάσει για 12 έχετε πετύχει το μέγιστο δυνατό και έχετε πάει όσο καλύτερα γίνεται. Γι’ αυτό για να καταφέρετε να δείξετε στις εξετάσεις την πραγματική σας αξία, ακολουθήστε τις προηγούμενες συμβουλές.</p>
<p><strong>Μεγάλη επιτυχία!</strong><br />Παρακολουθήστε επίσης, το Διαδικτυακό Σεμινάριο για γονείς/κηδεμόνες &amp; μαθητές «<strong>Η Ψυχολογία της Επιτυχίας στις Πανελλήνιες Εξετάσεις: Διαχείριση του Άγχους και Ψυχική Ενδυνάμωση στο δρόμο προς τις Πανελλήνιες</strong>» που συνδιοργανώθηκε το <strong>Σάββατο 3/5/2025</strong> από τον Όμιλο ΑΞΙΑ και την εταιρεία MOTUS ANIMI.</p>
</section>



<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe title="Διαδικτυακό Σεμινάριο για Γονείς/Κηδεμόνες &amp; Μαθητές: «Η Ψυχολογία της Επιτυχίας στις Πανελλήνιες&quot;" width="800" height="450" src="https://www.youtube.com/embed/Wb-NAvWg9LY?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
</div></figure>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Θερινά Μαθήματα Προετοιμασίας για τη Γ&#8217; Λυκείου &#038; Πανελλήνιες – Online Φροντιστήριο e-αξία</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/therina-mathimata-proetoimasias-gia-ti-g-lykeioy-panellinies-online-frontistirio-e-axia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 May 2025 09:51:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Γ' Λυκείου]]></category>
		<category><![CDATA[εξετάσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Θερινά Μαθήματα]]></category>
		<category><![CDATA[Πανελλαδικές]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=4808</guid>

					<description><![CDATA[Η Γ&#8217; Λυκείου αποτελεί την πιο κρίσιμη σχολική χρονιά για κάθε μαθητή που στοχεύει στην επιτυχία στις Πανελλήνιες Εξετάσεις. Η σωστή προετοιμασία ξεκινά το καλοκαίρι  και το διαδικτυακό φροντιστήριο e-αξία προσφέρει ολοκληρωμένα θερινά μαθήματα προετοιμασίας σχεδιασμένα για να καλύψουν τις ανάγκες κάθε μαθητή.​ Γιατί να Επιλέξετε τα Θερινά Μαθήματα του e-αξία; Ολοκληρωμένη Κάλυψη Ύλης: Τα [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Η Γ&#8217; Λυκείου αποτελεί την πιο κρίσιμη σχολική χρονιά για κάθε μαθητή που στοχεύει στην επιτυχία στις Πανελλήνιες Εξετάσεις. Η σωστή προετοιμασία ξεκινά το καλοκαίρι  και το διαδικτυακό φροντιστήριο e-αξία προσφέρει ολοκληρωμένα θερινά μαθήματα προετοιμασίας σχεδιασμένα για να καλύψουν τις ανάγκες κάθε μαθητή.​</p>
<p><strong>Γιατί να Επιλέξετε τα Θερινά Μαθήματα του e-αξία;</strong></p>
<ul>
<li><strong>Ολοκληρωμένη Κάλυψη Ύλης</strong>: Τα θερινά μαθήματα επικεντρώνονται στην πλήρη κάλυψη της ύλης των εξεταζόμενων μαθημάτων εξασφαλίζοντας ότι οι μαθητές εισέρχονται στη νέα σχολική χρονιά με ισχυρές βάσεις.​</li>
<li><strong>Ενίσχυση Μαθησιακών Δεξιοτήτων</strong>: Μέσω στοχευμένων διαγωνισμάτων και επαναλήψεων οι μαθητές βελτιώνουν τις δεξιότητές τους και αποκτούν αυτοπεποίθηση για τις εξετάσεις.​</li>
<li><strong>Ευελιξία και Προσβασιμότητα</strong>: Ως διαδικτυακό φροντιστήριο, το e-αξία επιτρέπει στους μαθητές να παρακολουθούν τα μαθήματα από οπουδήποτε εξοικονομώντας χρόνο και προσφέροντας ευελιξία στο πρόγραμμα τους.​</li>
</ul>
<p> </p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="wp-image-4818  aligncenter" title="Θερινά Μαθήματα Προετοιμασίας για τη Γ' Λυκείου (1)" src="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/therina_mathimata2-300x226.jpg" alt="therina mathimata2" width="382" height="288" srcset="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/therina_mathimata2-300x226.jpg 300w, https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/therina_mathimata2-150x113.jpg 150w, https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/therina_mathimata2-768x579.jpg 768w, https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/therina_mathimata2.jpg 939w" sizes="(max-width: 382px) 100vw, 382px" /></p>
<p> </p>
<p><strong>Προγράμματα Σπουδών Ανά Κατεύθυνση</strong></p>
<p>Τα θερινά μαθήματα του e-αξία καλύπτουν όλες τις κατευθύνσεις της Γ&#8217; Λυκείου:​</p>
<ul>
<li><strong>Ανθρωπιστικές Σπουδές</strong>: Νεοελληνική Γλώσσα/Λογοτεχνία, Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία, Λατινικά.​</li>
<li><strong>Θετικές Σπουδές</strong>: Νεοελληνική Γλώσσα/Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία.​</li>
<li><strong>Σπουδές Υγείας &amp; Ζωής</strong>: Νεοελληνική Γλώσσα/Λογοτεχνία, Βιολογία, Φυσική, Χημεία.​</li>
<li><strong>Σπουδές Οικονομίας και Πληροφορικής</strong>: Νεοελληνική Γλώσσα/Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Οικονομία, Πληροφορική.​</li>
</ul>
<p><strong>Οφέλη από τη Συμμετοχή στα Θερινά Μαθήματα</strong></p>
<ul>
<li><strong>Κάλυψη Μαθησιακών Κενών</strong>: Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εντοπίσουν και να καλύψουν τυχόν κενά από την προηγούμενη σχολική χρονιά.​</li>
<li><strong>Προβάδισμα στην Ύλη</strong>: Η έγκαιρη έναρξη της προετοιμασίας προσφέρει σημαντικό πλεονέκτημα έναντι των υπολοίπων υποψηφίων.​</li>
<li><strong>Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης</strong>: Η συστηματική μελέτη και η υποστήριξη από έμπειρους καθηγητές ενισχύουν την αυτοπεποίθηση των μαθητών.​</li>
</ul>
<p><strong>Εγγραφές και Πληροφορίες</strong></p>
<p>Έναρξη μαθημάτων 16 Ιουνίου και λήξη 24 Ιουλίου (6 εβδομάδες). Οι εγγραφές για τα θερινά μαθήματα του e-αξία έχουν ήδη ξεκινήσει. Για περισσότερες πληροφορίες και για να εξασφαλίσετε τη θέση σας, επισκεφθείτε την επίσημη ιστοσελίδα του φροντιστηρίου: <a href="https://e-axia.edu.gr/ypiresies/therina-mathimata-proetoimasias-mathiton/">e-axia.edu.gr</a>.​</p>
<p> </p>
<hr />
<p> </p>
<p><strong>Επενδύστε στο μέλλον σας με την κατάλληλη προετοιμασία. Το e-Αξία είναι δίπλα σας σε κάθε βήμα προς την επιτυχία στις Πανελλήνιες Εξετάσεις.​</strong></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ενημέρωση Λήξης Μαθημάτων 2024-2025</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/enimerosi-lixis-mathimaton-2024-2025/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2025 10:02:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=4769</guid>

					<description><![CDATA[Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες και μαθητές, μπορείτε να ενημερωθείτε για το πλάνο λήξης και τα σχετικά χρονοδιαγράμματα που αφορούν στην τρέχουσα διδακτική περίοδο, επιλέγοντας κάθε φορά την τάξη που σας αφορά.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες και μαθητές, μπορείτε να ενημερωθείτε για το πλάνο λήξης και τα σχετικά χρονοδιαγράμματα που αφορούν στην τρέχουσα διδακτική περίοδο, επιλέγοντας κάθε φορά την τάξη που σας αφορά.</p>



<div class="wp-block-buttons has-custom-font-size is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-bf584bbf wp-block-buttons-is-layout-flex" style="font-size:16px;font-style:normal;font-weight:700">
<div class="wp-block-button is-style-fill"><a class="wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button" href="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/6.-ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΛΗΞΗΣ-Γ-ΓΕΛ-2025.pdf" style="border-radius:4px;background-color:#025ca5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Γ’ ΓΕΛ</a></div>



<div class="wp-block-button is-style-fill"><a class="wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button" href="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/7.-ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΛΗΞΗΣ-Γ-ΕΠΑ.Λ.-20251.pdf" style="border-radius:4px;background-color:#025ca5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Γ’ ΕΠΑΛ</a></div>



<div class="wp-block-button is-style-fill"><a class="wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button" href="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/4.-ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΛΗΞΗΣ-Β-ΓΕΛ-2025.pdf" style="border-radius:4px;background-color:#025ca5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Β’ ΓΕΛ</a></div>



<div class="wp-block-button is-style-fill"><a class="wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button" href="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/5.-ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΛΗΞΗΣ-Β-ΕΠΑ.Λ.-2025.pdf" style="border-radius:4px;background-color:#025ca5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Β’ ΕΠΑΛ</a></div>



<div class="wp-block-button is-style-fill"><a class="wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button" href="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/2.-ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΛΗΞΗΣ-Α-ΓΕΛ-2025.pdf" style="border-radius:4px;background-color:#025ca5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Α’ ΓΕΛ</a></div>



<div class="wp-block-button is-style-fill"><a class="wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button" href="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/3.-ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΛΗΞΗΣ-Α-ΕΠΑ.Λ.-2025.pdf" style="border-radius:4px;background-color:#025ca5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Α’ ΕΠΑΛ</a></div>



<div class="wp-block-button is-style-fill"><a class="wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button" href="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/UTF-81.-ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΛΗΞΗΣ-ΓΥΜΝ-2025.pdf" style="border-radius:4px;background-color:#025ca5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ΓΥΜΝΑΣΙΟ</a></div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ημέρα Σταδιοδρομίας «Επαγγέλματα του 2030» για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/imera-stadiodromias-epaggelmata-toy-2030-gia-mathites-goneis-kai-ekpaideytikoys/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Apr 2025 12:35:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκδηλώσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Γονείς]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=4761</guid>

					<description><![CDATA[Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος «αξία», σε συνεργασία με την «Orientum» – Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας, διοργανώνει ανοιχτή εκδήλωση Επαγγελματικού Προσανατολισμού με τίτλο «Επαγγέλματα του 2030», με στόχο την έγκυρη ενημέρωση μαθητών και γονέων. Η εκδήλωση παρέχει αναλυτική πληροφόρηση για όλα τα τμήματα των ακαδημαϊκών ιδρυμάτων της χώρας, καθοδήγηση για τη λήψη σωστών εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων, καθώς και [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Ο <strong>Εκπαιδευτικός Όμιλος «αξία»</strong>, σε συνεργασία με την «<strong>Orientum</strong>» – Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας, διοργανώνει <strong>ανοιχτή εκδήλωση</strong> Επαγγελματικού Προσανατολισμού με τίτλο <strong>«Επαγγέλματα του 2030»</strong>, με στόχο την <strong>έγκυρη ενημέρωση μαθητών και γονέων</strong>. Η εκδήλωση παρέχει <strong>αναλυτική πληροφόρηση</strong> για όλα τα τμήματα των ακαδημαϊκών ιδρυμάτων της χώρας, <strong>καθοδήγηση</strong> για τη λήψη σωστών εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων, καθώς και <strong>πολύτιμες γνώσεις</strong> για τις δεξιότητες που απαιτεί η σύγχρονη <strong>αγορά εργασίας και τις επαγγελματικές προοπτικές του μέλλοντος</strong>.</p>
<hr />
<h3><strong>ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ &amp; ΩΡΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ</strong></h3>
<p><span class="seminartitle2025">Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί <strong>την Κυριακή 13 Απριλίου 2025, 11:00-14:00</strong>, στην <strong>αίθουσα εκδηλώσεων του Δημόκριτου (</strong>Νεαπόλεως 27, Αγία Παρασκευή)<br />Απευθύνεται σε <strong>μαθητές όλων των τάξεων, γονείς μαθητών και εκπαιδευτικούς της Β’βάθμιας εκπαίδευσης</strong>, που επιθυμούν να πάρουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες.</span></p>
<h4>Παρέχεται <strong>δωρεάν στάθμευση</strong> εντός των εγκαταστάσεων του Δημόκριτου.</h4>
<hr />
<h4><strong>Η εκδήλωση θα περιλαμβάνει τις εξής θεματικές ενότητες:</strong></h4>
<ul>
<li>Συμπεριφορές ανθρώπων που πετυχαίνουν</li>
<li>Στοχοθεσία – Διαχείριση χρόνου</li>
<li>Πώς θα πάρω τη σωστή απόφαση</li>
<li>Αναλυτική παρουσίαση τμημάτων</li>
<li>Εναλλακτικές καριέρες</li>
<li>Νέα δεδομένα στην εκπαίδευση</li>
<li>Παγίδες στο μηχανογραφικό</li>
<li>Πώς μπορώ να βελτιωθώ μέσα στο Πανεπιστήμιο</li>
<li>Soft Skills και αγορά εργασίας</li>
<li>Επαγγέλματα του 2030</li>
</ul>
<h4><strong>Εισηγητές της εκδήλωσης θα είναι:</strong></h4>
<ul>
<li>Ο κ. <strong>Σπύρος Μιχαλούλης, Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού MSc</strong>. και Ιδρυτής της Εταιρείας «Orientum». Από το 2006 και έπειτα, συγγράφει μαζί με την ερευνητική του ομάδα, το βιβλίο <strong>«ΠΑΜΕ.. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ»</strong>, που εκδίδεται κάθε χρόνο. Επίσης, πραγματοποιεί σειρά ομιλιών σε μαθητές και γονείς κάθε χρόνο, σε όλα τα μέρη της Ελλάδας, για θέματα που αφορούν την εκπαίδευση, την επιλογή σπουδών και την αγορά εργασίας.</li>
<li>Η κα <strong>Νία Κουλτούκη, Σύμβουλος Σπουδών</strong> και μέλος της επιστημονικής και συγγραφικής ομάδας του βιβλίου <strong>«ΠΑΜΕ.. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ»</strong>, που εκδίδεται κάθε χρόνο. Επίσης, πραγματοποιεί σειρά ομιλιών σε μαθητές και γονείς κάθε χρόνο, σε όλα τα μέρη της Ελλάδας, για θέματα που αφορούν την εκπαίδευση, την επιλογή σπουδών και την αγορά εργασίας.</li>
<li><strong>Guest εισηγητής</strong>: Ο κ. <strong>Φάνης Ρήγας, Founder, Accelerate Growth | Co-founder</strong>, <a href="https://www.kariera.gr/en" target="_blank" rel="noopener">kariera.gr</a></li>
</ul>
<p>Η εταιρεία <strong>Orientum</strong>, από το 2004 δραστηριοποιείται στον τομέα τους Επαγγελματικού Προσανατολισμού και της Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας και βοηθάει κάθε χρόνο πάνω από 2.000 μαθητές και φοιτητές να επιλέξουν σωστά τις σπουδές τους και το επάγγελμά τους, στηρίζοντας τη δουλειά της στην προσωπική ενασχόληση με τον κάθε νέο, στην χρήση έγκυρων επιστημονικών ψυχομετρικών εργαλείων και στη σωστή πληροφόρηση.</p>
<h3><strong>ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ</strong></h3>
<p>Πατήστε <a href="https://axia.edu.gr/ekdilosi-stadiodromias-2025-axia-orientum/" target="_blank" rel="noopener">εδώ </a>ώστε να μεταφερθείτε στον όμιλο axia και να συμπληρώσετε την φόρμα.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πρόγραμμα Διαγωνισμάτων 2024-2025 (4ος Κύκλος) &#124; Ενδεικτικά Προγράμματα Μελέτης</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/programma-diagonismaton-2024-2025-4os-kyklos-endeiktika-programmata-meletis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Mar 2025 13:04:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=4755</guid>

					<description><![CDATA[Δείτε το ανανεωμένο πρόγραμμα του 4ου κύκλου διαγωνισμάτων καθώς και ενδεικτικά προγράμματα μελέτης, επιλέγοντας την τάξη σας: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<section class="content">
<p>Δείτε το <strong>ανανεωμένο πρόγραμμα του 4ου κύκλου διαγωνισμάτων</strong> καθώς και <strong>ενδεικτικά προγράμματα μελέτης</strong>, επιλέγοντας την τάξη σας:</p>
<p><a class="bigbutton border" href="https://axia.edu.gr/exams-4-gl-2025/" rel="noopener" target="_blank">Γ ΛΥΚΕΙΟΥ</a></p>
</section>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εισαγωγή στα Πρότυπα, Πειραματικά και Εκκλησιαστικά Σχολεία 2025-2026</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/eisagogi-sta-protypa-peiramatika-kai-ekklisiastika-scholeia-2025-2026/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Mar 2025 21:57:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=4733</guid>

					<description><![CDATA[24-03-25 Από σήμερα, 24/3 έως και τις 7/4, οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία Αρχίζει σήμερα, Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων, από τον ο/η γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών, στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p><strong>24-03-25 Από σήμερα, 24/3 έως και τις 7/4, οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία</strong></p>
<p>Αρχίζει σήμερα, <strong>Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025</strong>, η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων, από τον ο/η γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών, στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια) και Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια).</p>
<p>Η υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων θα γίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο:<br /><a href="https://depps.eservices.minedu.gov.gr/" target="_blank" rel="noopener">https://depps.eservices.minedu.gov.gr/</a><br />ο οποίος και θα παραμείνει ανοιχτός για την υποβολή των αιτήσεων έως και τη<strong> Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 και ώρα 13:00.</strong></p>
<p>Επίσης, στον σύνδεσμο βρίσκονται όλες οι απαραίτητες πληροφορίες που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ. καθώς και αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων.</p>
<p>Ο/Η γονέας ή ο/η κηδεμόνας ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών κατά την υποβολή της αίτησής του/της, μπορεί να συμπληρώνει το κινητό του/της τηλέφωνο, στο οποίο θα λάβει τα εξής ενημερωτικά γραπτά μηνύματα (SMS):</p>
<ol>
<li>για το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα διαγωνισθεί ο /η υποψήφιος/α και τον κωδικό της αίτησής του/της καθώς και για τα αποτελέσματα των Π.Σ., των ΔΗΜ.Ω.Σ., των Π.Ε.Σ. (2 μηνύματα),</li>
<li>για τα αποτελέσματα της κλήρωσης των ΠΕΙ.Σ. (1 μήνυμα).</li>
</ol>
<p>Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να είναι υποψήφιος/α σε έως 2 Π.Σ. (Γυμνάσια-Λύκεια), ή/και 1 ΔΗΜ.Ω.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο), ή/και 1 Π.Ε.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο) και έως 1 ΠΕΙ.Σ. (Νηπιαγωγείο-Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο) ταυτόχρονα. Αν έχουν επιλεγεί περισσότερες της μιας σχολικές μονάδες (Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ.) δηλώνεται η σειρά προτίμησης στο Π.Σ.Α.Ε. για τη φοίτηση σε αυτές. Από τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που έχουν δηλωθεί επιλέγεται επίσης ένα (1) από τα Π.Σ. ή το ΔΗΜ.Ω.Σ. ή το Π.Ε.Σ., στο οποίο ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα, σε περίπτωση μη επιτυχίας σε καμία από τις επιλογές του. Σε περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια είναι επιτυχών/ούσα σε ένα από τα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ταυτόχρονα σε ΠΕΙ.Σ. θα πρέπει να δηλωθεί εκ των υστέρων η επιλογή μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων επιτυχίας με υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα.</p>
<p>Υπενθυμίζεται ότι:</p>
<ul>
<li>Η <strong>ημερομηνία διεξαγωγής της δημόσιας κλήρωσης για εισαγωγή στα Πειραματικά Σχολεία</strong> και της απόδοσης του τυχαίου αριθμού προτεραιότητας, για τη ρύθμιση των ισοβαθμιών στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ.,<strong> είναι η Παρασκευή 2 Μαΐου 2025.</strong> Πληροφορίες παρέχονται στην ιστοσελίδα: <a href="https://depps.minedu.gov.gr/" target="_blank" rel="noopener">https://depps.minedu.gov.gr/</a></li>
<li><strong>Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων</strong> για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία <strong>είναι το Σάββατο 3 Μαΐου 2025.</strong> Στην ως άνω δοκιμασία οι<br />μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της<br />φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας και μαθηματικών εννοιών. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα: <a href="https://depps.minedu.gov.gr/" target="_blank" rel="noopener">https://depps.minedu.gov.gr/</a></li>
<li><strong>Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων</strong> για εισαγωγή στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία <strong>είναι επίσης το Σάββατο 3 Μαΐου 2025,</strong> καθώς η διαδικασία εισαγωγής στα ανωτέρω Σχολεία θα πραγματοποιηθεί παράλληλα με τη διαδικασία εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία. Στην ως άνω δοκιμασία οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας, μαθηματικών εννοιών και Θρησκευτικών που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία.<br />Πληροφορίες στις ιστοσελίδες:<br /><a href="https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea" target="_blank" rel="noopener">https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea</a><br />και<br /><a href="https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea" target="_blank" rel="noopener">https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea</a></li>
<li>Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων και γνώσεων για εισαγωγή στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία είναι η Κυριακή 4 Μαΐου 2025. Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση σχετικές με την Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας (τεστ) είναι στοιχεία, τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη έχουν επεξεργασθεί και γνωρίζουν από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση. Ως εκ τούτου, δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης από τα σχολικά εγχειρίδια και οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα: <a href="https://dedimos.minedu.gov.gr/" target="_blank" rel="noopener">https://dedimos.minedu.gov.gr/</a></li>
</ul>
<p>Το Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) λειτουργεί με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Ο σχεδιασμός, η υλοποίηση, η διαχείριση, η λειτουργία και η εφαρμογή του λογισμικού της ηλεκτρονικής κληρωτίδας του καθώς και του λογισμικού για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων για κάθε Πειραματικό Σχολείο έχει αναπτυχθεί από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών &amp; Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – «Διόφαντος».</p>
<p><a class="bigbutton border" href="https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/ΦΕΚ_31737_Δ6_Β1391_21_3_25.pdf" target="_blank" rel="noopener">ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ</a></p>
<hr />
<p>Μάθετε τα πάντα για τα Πρότυπα Σχολεία πατώντας παρακάτω:</p>
<p><a href="https://axia.edu.gr/protypa/" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" class="alignnone wp-image-4735 size-large" title="petyxaino protypa petyxaino protypo" src="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/petyxaino-protypa-petyxaino-protypo-1024x538.jpg" alt="petyxaino protypa petyxaino protypo" width="1024" height="538" srcset="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/petyxaino-protypa-petyxaino-protypo-1024x538.jpg 1024w, https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/petyxaino-protypa-petyxaino-protypo-300x158.jpg 300w, https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/petyxaino-protypa-petyxaino-protypo-150x79.jpg 150w, https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/petyxaino-protypa-petyxaino-protypo-768x403.jpg 768w, https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/petyxaino-protypa-petyxaino-protypo.jpg 1200w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πρόγραμμα ατομικής συμβουλευτικής προετοιμασίας &#038; συμπλήρωσης μηχανογραφικού δελτίου 2025</title>
		<link>https://e-axia.edu.gr/programma-atomikis-symvoyleytikis-proetoimasias-symplirosis-michanografikoy-deltioy-2025/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dion]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Mar 2025 11:11:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Νέα]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαιδευτικά]]></category>
		<category><![CDATA[Ενημέρωση]]></category>
		<category><![CDATA[Μηχανογραφικό]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://e-axia.edu.gr/?p=4632</guid>

					<description><![CDATA[Δείτε παρακάτω το πρόγραμμα:]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Δείτε παρακάτω το πρόγραμμα:</p>


<div class="_df_book df-lite" id="df_4633"  _slug="programma-atomikis-symvoyleytikis-proetoimasias-symplirosis-michanografikoy-deltioy-2025" data-title="programma-atomikis-symvoyleytikis-proetoimasias-symplirosis-michanografikoy-deltioy-2025" wpoptions="true" thumb="https://e-axia.edu.gr/wp-content/uploads/Screenshot-2025-03-07-at-13-10-12-Μηχανογραφικό-Δελτίο-2025-Μηχανογραφικό-Δελτίο-2025.pdf.png" thumbtype="" ></div><script class="df-shortcode-script" nowprocket type="application/javascript">window.option_df_4633 = {"outline":[],"autoEnableOutline":"false","autoEnableThumbnail":"false","overwritePDFOutline":"false","enableDownload":"false","direction":"1","pageSize":"0","source":"https:\/\/e-axia.edu.gr\/wp-content\/uploads\/\u039c\u03b7\u03c7\u03b1\u03bd\u03bf\u03b3\u03c1\u03b1\u03c6\u03b9\u03ba\u03cc-\u0394\u03b5\u03bb\u03c4\u03af\u03bf-2025.pdf","wpOptions":"true"}; if(window.DFLIP && window.DFLIP.parseBooks){window.DFLIP.parseBooks();}</script>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
